Инструкция №1
Незнакомую книгу просматривают неторопливо и внимательно. Ее кладут на ладонь правой руки, а левой перелистывают от начала к концу. Рабочий палец – большой. Для удобства его кладут по центру страницы (там, где напечатан ее номер). Подушечкой он легонько поддевает лист снизу, с ребра и начинает его переворачивать. Четыре пальца отводят назад, и лист сам ложиться другой стороной - новая страница открыта.
Пальцы двигаются размеренно, без лишних усилий.
Если в хорошо знакомом тексте надо отыскать определенное место, книгу можно перелистать очень быстро. Держа на ладони левой руки, ее листают правой. Положив большой палец сверху, а четыре других снизу, захватывают часть страниц. Мягким движением четыре пальца слегка упираются в них, выгибают и подталкивают. Большой палец одновременно и придерживает листы и выпускает их - они по одному переворачиваются. Просматривая книгу сначала, действуют правой рукой, с конца – левой.
Очень ценные, легко рвущиеся, тяжелые, толстые, с тугими корешками книги кладут на стол или ставят на пюпитр, если таковой имеется.
Нельзя:
-прикасаться к книге мокрыми руками,
-перелистывать ее с ручкой в руке,
-делать резкие движения с силой,
-переворачивать страницы за уголок.
Инструкция №2
-девиз истинного книголюба.
Отличить книголюба легко - он обращается с книгами умело и бережно. Вот как он это делает:
· Берет сухими и чистыми руками
· Раскрывает, не повредив корешка
· Перелистывает, легко прикасаясь к страницам
· Обертывает книги бумагой или надевает на них обложки
· Для отметки нужных мест пользуется тонкими закладками
· Фразы, которые хочет обдумать, помечает карандашом
· Закончив работу, тщательно стирает эти отметки ластиком
· О прочитанном делиться с другом и дневником
· Возникающие при чтении мысли записывает на вложенных листочках
· Рисунки и схемы ксерокопирует или перерисовывает, глядя на них
· Текст, который еще понадобиться, выписывает или конспектирует
· Понравившиеся эпизоды зарисовывает в альбом
· Закончив чтение, кладет книгу на место
· Хранит на книжных полках или в шкафах
· Переносит в чистых портфелях и пакетах
Каждый, кто так поступает, может называть себя книголюбом!
Книголюб-почитатель и верный защитник книги.
Любя ее, он пользуется ею только для чтения. Книга и грязь несовместимы , и он заботиться о ее чистоте. Он предусмотрителен и в его надежных руках книге нечего опасаться.
Присмотрись и ты увидишь, как много таких людей. Возьми с них пример, и ты тоже заслужишь уважение и благодарность окружающих.
Девиз истинного книголюба - продлить жизнь книги.
Инструкция №3
В библиотеке собраны тысячи книг. Прочесть все невозможно!
Но ты сможешь читать:
-именно те, которые тебе по душе,
-как раз те, которые наилучшим образом помогают справляться с заданиями,
-только те, в которых содержаться правдивые и ясные ответы на твои вопросы,
-наверняка те, иллюстрации в которых доставляют радость и помогают лучше понимать мысли автора.
Это возможно, если читатель ищет и выбирает книги правильно.
Как же правильно? Вот как:
Прежде, чем приступить к поиску, постарайся в мыслях точно определить , зачем тебе книга, чего ты ждешь от нее, то есть подумай о цели своего чтения.
Например, очень часто людям хочется с помощью книги:
-поднять себе настроение,
-разобраться в сложной ситуации,
-оценить уровень своих знаний,
-понять другого человека,
-сопоставить точки зрения, отлично выполнить задание.
Чтобы достичь своей цели, надо продумать ход поиска книги, определить возможные источники и выбрать из них самый удобный.
Библиотека предоставляет тебе множество способов поиска и возможностей выбора - используй их!
О теме и цели чтения
Прежде, чем приступить к поиску, мысленно сформулируй тему и цель чтения. Тема- это тот предмет, о котором ты хочешь читать. Предположим , ты уже знаешь, о чем тебе нужна книга. Теперь хорошенько подумай, с какой целью ты будешь ее читать, зачем тебе новая информация, как собираешься ее использовать. Если тебе самому стало понятно, чего ждешь от книги, ты готов к поиску. Теперь ты знаешь, что тебе нужно. Действуй!
Помощь от книги получит лишь тот, кто знает, зачем ее читает.
Правила поиска информации
Правило №1-читатель должен хорошо понимать, что ему нужно, о чем он будет читать. Ясно и четко определи предмет, тему чтения, содержание необходимой информации.
Правило №2-читатель должен хорошо представлять, чего он ждет от книги, как использует полученную информацию. Обдумай, зачем будешь читать и мысленно сформулируй цель чтения.
Правило №3-читатель должен спланировать последовательность своих действий и выбрать самый короткий путь к книге.
Продумай ход поиска и определи его наилучший источник.
-при поиске информации надо полагаться только на собственные силы,
-поиск надо вести последовательно и по правилам,
-все три правила одинаково важны и каждое надо выполнить,
-чем больше тренируешься, тем лучше получается.
Научиться этому может каждый!
Инструкция №4
Перечитать все библиотечные книги не удалось никому. Да и нужно ли читать все без разбора?
Удовольствие и пользу ты получишь от тех книг, которые ты выбрал с толком.
Учись их искать и выбирать!
Сделать верный шаг к нужной книге - это значит:
Точно определить источник её поиска или выбора.
Библиотека предоставляет тебе множество источников:
Если тебе нужна О наличии книг алфавитный каталог
определенная книга информирует
Если тебе нужно Твоими систематический
выполнить помощниками каталог
домашнее станут картотека статей
задание тематические
картотеки
папки, выставки
реком.списки
библиогр.указатели
энциклопедии
словари
справочники
Если тебе нужны Ты найдёшь их на выставке
книжные в картотеке
новинки «Новые книги»
Если нужны Загляни в картотеку
журналы, газеты периодики
Если не знаешь, Обратись к открытому досту
что взять выставкам
рекомендательным
спискам
Инструкция №5
Если ты не знаешь, что лучше сделать,
Справочно-библиографический аппарат библиотеки (СБА):
Алфавитный каталог
Систематический каталог
Тематические картотеки и папки
Энциклопедии, словари, справочники
Библиографические указатели
Кому и зачем нужен СБА?
Он помогает тому, кто
-подбирает литературу по личным вкусам и интересам,
-хочет хорошо выполнять домашние задания,
-писать содержательные сочинения и рефераты,
-стремиться к самостоятельности суждений,
-занимается самообразованием.
Как СБА это делает?
Алфавитный каталог содержит сведения обо всех книгах библиотеки - он сразу отвечает, есть ли в ней нужное издание.
Систематический каталог подсказывает читателю содержание книг - сведения о них расположены в нём по отраслям знания.
Тематические картотеки хранят журнальную и газетную информацию.
Энциклопедии, словари, справочники содержат основные сведения о предметах, кратко объясняют их смысл и значения слов.
Библиографические указатели дают советы о том, что читать.
Тот, кто использует СБА , идёт к знаниям кратчайшим путём!
Инструкция№6
В библиотеке собрано несколько тысяч книг разного содержания. Сведения о каждой из них записаны на специальной карточке. По этим записям можно одну книгу отличить от другой. Книги читатели берут домой, а записи с их описаниями всегда хранятся в библиотеке.
Для быстроты поиска данных о книгах, карточки расставляют строго по порядку.
Получается перечень всех библиотечных книг - каталог.
Карточки с описаниями книг можно расставить по алфавиту их авторов и названий.
Так организован алфавитный каталог.
Если знать алфавит, легко узнать, книга каких авторов есть в библиотеке.
Карточки с описанием книг сходного содержания можно собрать вместе, дать каждой группе свой номер и поставить их по порядку номеров - получиться система.
Так организован систематический каталог.
Читатель, знакомый с его устройством, очень быстро может подобрать книги по теме.
Каталожные карточки ставят в маленькие выдвижные ящики, делают на них пояснительные надписи и по порядку расставляют в большой каталожный ящик.
Читатель по надписям определяет нужный ему ящичек, выдвигает его, просматривает описания на карточках и по ним отбирает необходимые книги.
Каталоги - это мозг библиотеки : в их памяти хранятся сведения обо всех книгах. Каталоги дают точные ответы на вопросы читателей.
